Aktualizovaný MapGen "gé" a jiné novinky

Protože server mapy.cz opět trošku změnil formát URL, aktualizoval jsem obě větve MapGenu. Ke stažení je MapGen v2.5g (pro OziExplorer, 3,05MB) a MapGen v3.0g (pro Locus, 3,05MB). Tentokrát jsem místo editace založil nový příspěvek, protože jinak to vypadá, že píšu jednou za dva roky... no ne že by to nebyla pravda :-)

---

Sledujete-li vývoj regulátoru EMIR2, pak vězte, že v propadlišti dějin ještě zcela neskončil! Ale opět jsem překopal celou koncepci. Srdcem bude některá z ARMových desek podporovaných prostředním mbed.org, což je mimochodem krásný projekt, kompletně online, který odbourává "hardwarovou" část programování (kód se stáhne do PC jako soubor, vývojová deska se připojí přes USB, objeví se jako disk, na který se stažený soubor okopíruje; tím je firmware naprogramovaný). Sice má ještě dětské nemoci a člověk si musí některé systémové knihovny sám ozáplatovat a pospravovat, ale bez toho by to ani nebyla taková sranda :-)

Favority na řídicí desky jsou Freescale FRDM-K64F a low-cost FRDM-KL25Z. Ovládání z PC nebo z tabletu, žádné další terminály a podobné bloky nebudou. Mám hotovou rozšiřující desku se vstupy/výstupy, budičem 1wire, SD kartou a RTC.

Takže teď už to chce "jen" víc času na dopsání základního firmwaru... který samozřejmě není. Studium už je kompletně za mnou včetně obhajoby disertace, na fakultě zatím zůstávám a věnuji se především výuce mikrokontrolérů AVR a ARM, kromě toho se starám o našich cca 40 serverů, pracuji na řadě různých menších i větších projektů a v neposlední řadě bych měl "dělat vědu"... nicméně vývoj systému hodnocení vědy a výzkumu v posledních letech jde naprosto špatným směrem na všech úrovních, od RVVI přes univerzitu až k nám. Vše zaměřené jen na časopisecké publikace, aplikované a realizační výstupy hodnoceny mizerně a nesrovnatelně. To se samozřejmě projeví na prestiži univerzitního aplikovaného výzkumu a vývoje, v důsledku na penězích... a nejlepší lidé odcházejí do firem. Studenty pak vyučují teoretici, kteří nemají zkušenosti z reálného světa.

Tento nepříznivý trend je bohužel zjevný a pokud nebude odvrácen z úrovně vlády (tj. RVVI), odhaduji, že v horizontu 2-5 let budou naše technické školy bez mladších prakticky orientovaných odborníků, protože všichni zdrhnou do průmyslu. Nicméně vzhledem k jedné velké (a vysoké!) novince v mém osobním životě mě už víc jak rok tyto záležitosti trápí tak nějak mnohem méně... ;-)